наряди елку.

http://www.ispring.ru/christmas-card.html?card=xV8oz-tsux0-uPFxx

Задание 6.

Эссе. http://ucheba.pro/viewtopic.php?f=50&t=624&start=12#p10616

Схема эссе:

Вот как выглядит ваш шаблон без текста (приблизительно 40 слов):

Some people think that _____(++)_____, others believe that ________(--)_______.

In my opinion, _____(++)_____. First(ly), ________<=> because..... или For example,___________________.

Second(ly), ________<=> because ..... или For example,___________________. Finally, ___________________.

On the other hand, there are those who think that ________(--)___________. They believe that _____________.

I disagree /This is not true because ___________________. X____________.

In conclusion, I am strongly convinced that (повторить свое мнение другми словами) +

Структурирование PARA 2 (второго абзаца основной части):

Второй абзац BODY состоит из:

1) точка зрения оппонента (четко выраженная водном предложении)

2) + аргументация оппонента (1-2 аргумента)

Рассмотрим наиболее выигрышные приемы построения второго абзаца.

0. Весь абзац обязательно предваряем одним из следующих сигнальных коннекторов: However,.../On the other hand,.../Yet

1. Далее (после запятой) вводим т. з. оппонента (максимально четко, без невнятных плохо/хорошо, лучше/хуже, важно, интересно и проч.weak words. Если плохо, то что именно и в чем именно, если лучше, то что конкретно лучше. Avoid using weak, meaningless words. Use more specific words.

Точка зрения оппонента может быть введена следующими способами:

1.1.However, /On the other hand/ Yet,……

(a)...some/many people/teachers/parents/etc claim /argue/believe/etc that...

...some claim /argue/believe/ maintain/ etc that... (просто SOME, без существительного = некоторые)

(b)....there are those who claim that...... those who claim/etc that…... argue/believe/ maintain/contend/etc that

Это самый простой способ с точки зрения лексики, более продвинутым студентам рекомендую практиковаться в использовании более академического словаря:

1.2.(a)Противники

the opponents of sth = those who oppose to sth = оппоненты, противники чего-л. the ctitics of sth = those who criticize sth = то же, критики the detractors of sth

1.2.(b)Сторонники

the proponents of sth (антоним слову opponent) the advocates of sth = those who advocate sth = защитники the supporters of sth = those who support sth = то же значение; те, кто поддерживают какую-то идею, тему the enthusiasts FOR (энтузиасты, те, кто с энтузиазмом отстаивают какую-то идею)

Объединив лексику первой и второй рамки, вы можете получить бесчисленное количество правильных, надежных и в языковом смысле интересных способов вводить мнение оппонента.

Структурирование PARA 3 (третьего абзаца основной части):

Третий абзац -- ваши контраргументы, разбивающие точку зрения оппонента.

Способы ввести свой контраргумент

Есть много способов ввести свой контраргумент, привожу самые распространенные:

3.1 Простейший -- сказать после первого смыслового блока коротенькое

a) I disagree или

I disagree with this;

I completely/totally/strongly disagree with this opinion/view/point of view. И переходить к своей контраргументации.

b)However, this argument is weak/inconvincing, since+ свой контраргумент

3.2. (a)(However,)…

...the (true) fact is that... + свой контраргумент

...what they forget is that... + свой контраргумент

...what they fail to mention is that... + свой контраргумент

(b)This may be partly true, BUT + свой контраргумент

This may be true to some extent, BUT + свой контраргумент

Although this is/may be true to some extent, BUT + свой контраргумент

(c)...(However,) this is not the case = Однако это не так + свой контраргумент

...(However,) The case against (sth/doING sth/…) is that... = Однако аргументами против чего-л является то, что… + свой контраргумент

(d)..Despite claims that <...> it is a fact that (in the majority of cases) + свой контраргумент;

...It may be true that <...> but all too often + свой контраргумент;

...While it might be argued that <...> , the truth is that + свой контраргумент;

...Although <...> , it must/should be remembered that (in the majority of cases) + свой контраргумент.

Задание 2. Напишите эссе на тему : They say, excessive exercises are determinal to health, but some people don't share this opinion. (см. №  3), перешлите эссе на почтовый ящик: savolga65@yandex.ru 

Задание № 3.

http://vana.ekk.edu.ee/riigieksamid/gymnaasium/2006/inglise/inglisek_2006_2vihik.pdf

Задания 1-4. Ответы на мою почту.

задание № 1

Пройдите тест № 3: http://englishschool12.ru/tests/1

Аудирование :http://pearson.pl/test-gia/


Результаты перешлите по почте. savolga65@yandex.ru

Давайте пройдем тест!

http://www.pearsonelt.ru/

Слушаем!

http://agendaweb.org/listening/

Очень симпатичный блог.

http://www.learnathome.ru/

С ЧЕГО НАЧАТЬ

Elementary

УРОК - LONDON

Гордость каждого британца - их столица. Каждый изучающий английский язык...

37

 

 

 

 

Elementary

УРОК - THE COOK

До сих пор общество спорит, кто лучшие повара - мужчины или женщины. Пройдите...

• This is a cook
• They cook there delicious dishes
• In the morning they drop in for a cup of coffee
• The cook is wearing сlean white clothes

Let's Begin

24

 

 

 

 

Elementary

УРОК - MY DOG AND MY CAT

Самые простые конструкции о домашних животных. Обратите внимание на ключевые...